我已退休多年，感觉生活越来越充实，越来越舒畅。所谓“不忘初心”，我认为就是要创建一种温暖生活、感恩社会、追求愿景的生活方式，或者说，就是争做一个“时代形象”。

　　塑造“音乐形象”

　　音乐，震撼心灵。它是内外力量的凝聚，是社会理想的呼唤－－我要学习音乐。于是在家人和好友的支持下，我买了琴，参加了区老干部大学的钢琴班。

　　学习肯定是艰苦的，远比想象中的难。从零起步呀，不识简谱，更不识线谱，手指头像个“棒槌”，老那么不听使唤……幸亏有极富耐心、爱心的吴小时老师，要知道他老人家也是古稀之年呀，竟带着我们这些音盲一步步挤进了音乐的殿堂。

　　记得一次学习弹奏舞曲《四个小天鹅》，我们这些学员都是六、七十岁的老人，学习才不过一两年，接受能力有些差。老师不仅没有责备批评我们，还幽默地说：是不是像一群小松鼠、小麻雀在跳舞啊？他生动讲述了如何进行“音乐形象”的塑造，使我们一下就有了跃升提高、登堂入室之感……于是我想，我们中国要自立于世界民族之林，不但要塑造“政治大国”、“经济大国”形象，更应该成为“文化强国”的代表！当然，这也许需要几代人的努力，绝非一日之功！作为我等“垂暮之人”，学好钢琴－－也算是尽绵薄之力。起码可以为儿孙培养一种家庭的氛围，您说是这个理儿不？

　　塑造“绘画形象”

　　对美的追求，是人的天性。如何展现美好的生活、壮丽的河山、绚丽多彩的人生呢？最直观的恐怕就是把心中一切美好的东西统统画出来。于是，我又报了“国画班”。在马恩圃老师的精心教诲下，我的一些小作品偶尔也能在内部展示展示了。说不定，哪天我们全班会搞个小型画展，也是有可能的呀！

　　塑造“书法形象”

　　中国汉字书法，是艺术花园里的一枝奇葩。不会写汉字、不掌握书法艺术，说自己是中国人都不好意思！同样感谢教我们书法的马程老师，他使我们领略了博大精深的中国书法艺术。

　　没有上述各位老师的精心栽培，没有老干部大学的良好环境，就没有我们这些老同志在文化修养和文化生活方面的进步。我愿意一直努力学下去。因为我知道：形象，无论是音乐形象、绘画形象、书法形象，还是其它种种形象，都是为了成就我们老年人的形象－－美好的形象、幸福的形象。我们每个人的形象共同组成了中国人的形象，也是我们这个国家的形象。