外孙王思诺上学后认识的字逐渐多了起来，小家伙也时不时指着报纸上的标题读出来，显示自己可是有大学问了。当然，经常还得寻求帮助：“姥姥，这个字念什么呀？”“姥姥，这个标题上的‘奥委会’是谁呀？”有的很好回答，有的还得兜个大圈才能解释明白。

　　到了二年级下学期，小家伙词汇量明显增多，再给张报纸，磕磕巴巴加上连蒙带猜，还真能念上一段。也就从这时开始，外孙对报纸上刊发的漫画产生了兴趣，那可比看文字有意思多了，而且基本上能从简单的文字说明中揣测出漫画的大概含义，再不明白的就追着我们给解释。

　　家里订阅的报纸中，《北京晚报》、《北京晨报》、《法制晚报》、《京华时报》每天都有漫画版或漫画专栏，小家伙放学一进家门就翻腾着各种报纸把漫画版单独抽出来，一边看一边哈哈，笑点也忒低了。有喜欢的漫画他还撕下来，不长时间攒了一堆。

　　看到小家伙挺认真，我和他商量：“我给你找本旧杂志，你把攒下的漫画剪齐整粘在里面，以后看起来方便，而且还容易保存，好不好？”“太好了，谢谢姥姥！”

　　说干就干，旧杂志、剪刀、胶棒都是现成的，外孙还要来彩纸贴在封面，琢磨半天写下几行大大的字：“王思诺漫画第一册　来自报纸上的漫画2016年4月20日”。

　　由此小家伙的漫画册开始了行程，每天看漫画、剪漫画的劲头不亚于完成上学的功课，而且主动自觉不用督促，赶上当天漫画多了，人家趴在地板上苦干也毫无怨言。

　　有一天发烧在家养病，给他吃了药让他躺着休息。可没歇多久，小家伙头顶湿毛巾降温，不顾劝说又坐在书桌前进行起他那“漫画册工程”。

　　看着那热火朝天的干劲，我也担心别迷恋漫画误了功课，心想要是这爱好要是都用在学习上多好呀！

　　回头再一想，孩子成长过程中总会自己寻找自己喜欢的东西，有的爱唱、有的爱跳、有的爱舞、有的爱笑，只要不跑偏、不耽误过多时间，最好不夺其所爱，顺其自然发展吧。

　　何况报纸上刊发的这些漫画，不仅看着幽默，而且夸张的嬉笑怒骂中有着不少正确的待人待事的道理呢。比如：不遵守交通规则两败俱伤、旅游中乱扔垃圾导致人在垃圾中行走、挑逗动物被动物反击、总想占小便宜的人屡屡不得逞、学渣的各种倒霉轶事等等，通过漫画讽刺的表现形式，让孩子在笑声中潜移默化地受些教育。更何况多数漫画可以解闷逗乐，哈哈一笑，紧张了一天的大脑也得到了放松，心情愉快了，再去学习效果可能更好呢！

　　另外漫画常用夸张、比喻、象征、拟人、寓意等手法，直接或含蓄地表达对世事的理解及态度，是含有讽刺或幽默的一种浪漫主义的绘画，其独特的构思和表现手法，还可以帮助孩子们走出封闭的思维模式，培养创造性想象能力和幽默感。至于外孙到底能否从漫画中受益，现在下结论为时尚早，只要没有副作用就行了。　

　　当然，随着年龄长大小家伙可能会慢慢摆脱漫画，因为以后大量经典书籍的吸引力可能会更大。

　　外孙的漫画册一本又一本增加着，到2017年底，一年多的时间已经制作了9本厚厚的漫画册，小家伙的自豪感与成就感也随之膨胀。

　　家里一旦来了与他年龄差不多的同学或小朋友，那必须都摆出来臭显摆一番，还别说，往往引得对方惊叹：“王思诺，你剪贴这么多漫画还不得累死呀，真服了你了！”然后边看、边笑、边热烈交流……

　　到现在为止外孙还在坚持，每天放学的第一件事情还是从报纸中翻出漫画版……